El 81% de las empresas españolas no cumple aún con la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, que establece una cuota mínima de un 2% de empleados con discapacidad para empresas de 50 o más trabajadores, según se desprende de un estudio realizado por la consultora Leialta sobre la inserción laboral de este colectivo.

El estudio señala, además, que la principal razón por la que las empresas no contratan a estas personas es porque desconocen la legislación y la obligatoriedad de cumplir con la cuota mínima. Pero también cita otras razones que ...

Representantes de la junta directiva de AEDIS (Óscar García, José Luis Suárez y José Ruiz) y la directora gerente (Raquel Manjavacas) participaron el pasado fin de semana en las jornadas organizadas por Plena inclusión en Guadarrama para analizar los 9 horizontes surgidos del III Foro Consultivo de la organización y trazar las líneas de futuro que se plasmarán en su próximo plan estratégico. La primera parte de las jornadas consistió en una dinámica de grupos en la que los 100 participantes de la jornada pasaron por 9 mesas de trabajo en las que se debatían los horizontes. Concretamente, AEDIS coordinó ...

El Comité Español para el Bienestar Social (CEBS) organiza el 3 de febrero en Madrid una jornada para analizar las reformas normativas que se han producido en 2015 y cómo van a incidir sobre la labor de las entidades del Tercer Sector de Acción Social. El principal objetivo es que las ONGs conozcan y hagan uso de esta legislación para mejorar la calidad de los servicios que prestan a la sociedad. El primer bloque de los temas que incluye la jornada tienen como finalidad analizar de forma exhaustiva diversas normas regulatorias que inciden directamente sobre el trabajo diario de las ...

Según el estudio 'Empleabilidad y Discapacidad' de Fundación ONCE y la UNED, la clave para mejorar las oportunidades laborales de los estudiantes con discapacidad es que cuenten con una titulación universitaria, ya que tener esta formación multiplica por más de dos la tasa de empleo de los estudiantes con discapacidad.

Este informe recoge, además, las demandas formativas y competenciales requeridas por el tejido empresarial y analiza los recursos que ofrecen las universidades para estos estudiantes.

En este sentido, el estudio revela las titulaciones más demandadas, cuáles son las nuevas habilidades personales y sociales que piden hoy las empresas y cómo ...