Exigen un plan de inversión que destine recursos a la educación especial y a la mejora de la capacidad de inclusión de los centros ordinarios reforzando la labor que se realiza.

También se trabajará el intercambio de conocimientos y experiencias de las dos asociaciones y las de sus socios.

Ofrece consejos y recomendaciones sobre cómo crear nuevos perfiles y definir los puestos, cómo gestionar las contrataciones, la formación y los apoyos.

También  valoran que el Gobierno contemple de manera explícita a las personas con TEA  dentro de aquellas con especial dificultad de acceso al mercado laboral. Las dos organizaciones aportarán nuevas propuestas en el marco en la fase de audiencia e información pública abierto hasta el 16 de septiembre